一、作者简介
康拉德·劳伦兹(1903-1989)，奥地利动物学家、动物心理学家、动物行为学家、鸟类学家，也是诺贝尔生理医学奖获得者。他经常被认作现代动物行为学的创立者之一。他是一位科普作家，写了《所罗门王的指环》，成为了普遍的科普读物。
二、写作背景
本文选自《所罗门王的指环》，作者康拉德·劳伦兹是奥地利动物学家、动物心理学家、鸟类学家，也是诺贝尔奖获得者。他经常被认作现代动物行为学的创立者之一。
三、字词
敛（liǎn）：
1.收拢，聚集：～钱。～足（收住脚步，不住前进）。～容。～衣（用收集来的碎布制成的衣）。收～。聚～。
2.征收：横征暴～。
3.收束，约束：～迹。～手（a.缩手，表示不敢恣意妄为；b.拱手，表示恭敬）。～袂（整理衣袖，表示敬服）。～抑。～步。
哺乳（bǔ rǔ）：用母乳喂养。
羞怯（xiū qiè）：害羞或胆怯。
写照（xiě zhào）：1.画人的肖像 2.描写刻画
匍匐（pú fú）：指爬行或爬。
原委（yuán wěi）：事情的始末。
鹦鹉（yīng wǔ）：广泛分布于热带地区的许多属于鹦形目(Psittaciformes)的对趾足鸟，头圆，具有特别粗壮、弯曲而且有蜡膜的尖钩喙，上嘴大，常有羽冠，羽毛鲜艳多彩，能模仿人说话。
温驯（wēn xùn）：温和驯顺。
禁锢（jìn gù）：1束缚；强力限制 2 关押；监禁
滑翔（huá xiáng）：指物体不依靠动力，只利用空气的浮力在空中飘行。
余晖（yú huī）：1.傍晚的阳光。 2.充足的光辉。 3.比喻天子恩泽。
俯冲（fǔ chōng）：指以很大的角度高速向下冲。
柠檬（níng méng）：常绿小乔木，叶子长椭圆形，质厚，花单生，外面粉红色，里面白色。果实长椭圆形或卵形，两端尖，果肉味极酸，可制饮料，果皮**，可提取柠檬油。
怪诞不经（guài dàn bù jīng）：怪诞：离奇古怪；不经：不合常理。指言语奇怪荒唐，不合常理。
大相径庭（dà xiāng jìng tíng）：径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。比喻相差很远，大不相同。
神采奕奕（shén cǎi yì yì）：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。 （褒义）?
四、结构层次
《动物笑谈》分三部分：
第一部分（1）：总写。研究动物行为，常发生一些趣事。
第二部分（2-9）：分写“我”进行小凫实验的趣事。
第三部分（10-19）：分写“我”和可可的趣事。
五、课文分析
1.第一自然段文字在文中起着怎样的作用?
〔明确〕 第一自然段在结构上起着引起下文的作用,由这一段引发下面文章的叙事,同时这一段中的“逗笑”点明了本文的文眼。
2.当“我”扮演鸭妈妈时,为什么会惊呆观光客?
〔明确〕 因为一个大胡子男人屈着膝,弯着腰,低着头在草地上爬着,边回头看,边学着鸭叫,而身后却没有一只鸭子,在别人眼里,“我”简直就是一个十足的疯子,所以惊呆了他们。
3.当“我”学可可叫后,是怎样的心理?
〔明确〕 当着这么多人,学一只鹦鹉的叫,简直会被别人视为另类,会被别人当成疯子的,可是,为了实验,别人的嘲笑和冷眼又算什么呢?
4.通过文中所列举的两个事例,可以看出作者是一个怎样的人?
〔明确〕 作者是一个归纳与探求真理的人,他善于观察,勤于观察,敢于实践、动脑,喜欢动物,愿意和动物交朋友。
5.本文在语言和组材等方面表现了怎样的写作特点?梳理出来后,举例说明。
〔明确〕(1)语言诙谐、幽默。作者大量地运用了轻松诙谐的语句,给文章增添了不少喜剧效果。如:“因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人,屈着膝,弯着腰……你叫那些观光客怎么能相信自己的眼睛呢?”再如“我们家的客人常常会在这棵树前一站半天,想不出我们为什么把它打扮成这个模样,也不知道我们是用什么法子把毛线缠上去的”。这些带着调侃的话语,大大增加了文章的幽默效果。
(2)观察细致,刻画细腻。文中细腻的描写来源于作者细致的观察,作者对水鸭叫声的观察,对水鸭和雁鹅的比较,对鹦鹉可可来“我”家后的变化的观察,以及可可叫声特点的观察都使得作者能够在文中作出全面细致的描写,从而能够吸引读者的阅读兴趣。
六、拓展延伸
《所罗门王的指环》书名由来
为什么书名叫《所罗门王的指环》呢?劳伦兹说明:“根据史料记载，所罗门王能够和鸟兽虫鱼交谈。这事我也会，虽然我比不上所罗门王，能够和所有的动物交谈，而只能和几种我特别熟悉的动物交谈。这点我承认，但是我可不需要魔戒的帮助，这点他就不如我啦!要不是靠魔戒的力量，就算是最亲密的宠物，老国王也听不懂它在说些什么。而且，当他不再拥有魔戒时，他甚至会硬着心肠对待动物。所罗门王是在盛怒中将魔戒抛得老远的，那是因为有一只夜莺向他泄密:他那九百九十九位爱妃之中，有一位爱上了年轻的小伙子。”“所罗门王可能是极聪明，也可能极笨，这点我不敢说。照我看来，需要用到魔戒才能和动物交谈，未免太逊色了一点。活泼泼的生命完全无须借助魔法，便能对我们述说至美至真的故事。大自然的真实面貌，比起诗人所能描摹的境界，更要美上千百倍。”
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文章不错《七年级语文上册第17课《动物笑谈》课文解析》内容很有帮助